是否該放下昨日的悲傷

昨日的煩憂就留給昨日，何必讓今日的煩憂留給明日呢，今日自該有今日的煩憂。
昨日的風情就留在昨日，何必讓昨日的風情徒增今日的不安全呢，今日自該有今日的風情。
昨日的微笑就放回昨日，何必讓今日的感動要沾染上昨日的溫情呢，今日自該有今日的笑顏。
多情的人兒，總是活在昨日，昨日的溫暖抑或不盡如人意總是也會在今日裡來襲，然後今日本該有的感受，明日才會得到明白，白白浪費了今日的風情針灸。
好奇的人兒，總是張望昨日，昨日的故事總是在今日耗費心力去探尋，然後今日本該有的風景卻錯過，明日才會記起，今日那一點點的感動，白白浪費了本該陽光明媚的今日。
昨日折磨著今日，今日浪費今日，明日悔恨今日。循環、循環、死循環。可悲的人兒，請低頭想一想，是否該放下昨日的悲傷、憤恨、嫉妒、感動、驚喜、眼淚、好奇?今日自該有今日的浪漫、希望、悸動、精彩男士禿頭的原因
?
屬於昨日的詞就留給昨日，今日的詞還沒書寫，何必還在意那昨日的舊詞呢。今日的歡樂、激動也僅屬於今日。明日呢？明日是該有何種屬於自己的悲傷抑或歡樂的字詞。
循環、循環、循環?昨日的詞是選擇，今日呢，明日的詞是希望環保回收。
思考的人兒，低頭想了想，然後，豁然開朗。
噢，原來，今日屬於我的詞是活在當下。

賣弄少年的詩

那些年少時的壯舉與異想天開，回首想想不禁莞爾。都是那本薄薄的《千家詩選》鬧的，要不少年的我，怎么做出那麼荒唐可笑的事來──在西瓜上寫詩呢。
那年我十二歲，上國小四年級，一放暑假，我就被父母打發到家中承包的那二畝西瓜地裡去看瓜。也許，我自小就喜讀書，看瓜時也沒忘了揣上本書。一方面是為了消磨時光，另一方面也為了向路過瓜園的鄉鄰和同學顯示我的與眾不同，我順手從書箱拿了一本《千家詩選》。
家鄉的小村是省城有名的“西瓜之鄉”，小村幾乎家家種西瓜，加上小村的民風淳朴，所以，也就很有偷瓜的，所謂看瓜，不過是擺擺樣子，我也不必四處巡視，只消呆在瓜棚裡讀我的書罷。當然，有時，也捧本書到瓜壟間走上一走，不過，那不是為了看瓜，而是看哪個瓜被太陽晒的“笑”咧了嘴，我好捧回去吃掉假髮。
十幾歲的少年是模仿力強、表現欲強、野心也膨脹得讓人日後一想起便臉紅的年齡，而我則因為比村中同齡人多讀了幾本課外書，“野心”也就格外地膨脹，自認為聰明的不得了。看完《千家詩選》上的詩，也就禁不住“詩性勃發”，也就順口溜出那麼一首半首的“詩”來──這是真正意義上的順口溜。但當時，我自己卻認為那是“少年天才詩人”的“傳世之作”，應當搜集一下出本可供後人傳誦的“詩選”。少年作詩的感覺確實挺好，也挺讓人滿足，但多少有些遺憾，咋呢？沒帶紙筆，說過就忘。
咋能把這詩寫下來呢？忽然，我想起了古人曾往樹上刻字的故事，往四處一看︰有了，我一眼就相中了那滾圓的大西瓜，把詩寫在西瓜上，多有趣啊﹗於是，我找了一塊尖尖的玻璃碴兒，就不住手地在西瓜上寫起詩來。於是，諸如一些“碧綠黃瓜真可愛，生來就為盤中菜，要問此物何處得，農夫辛苦田裡栽”、“遠看柳條顫如線，近間稻谷把腰彎，滿眼都是金黃色，今秋又是豐收年”等之類的順口溜，“發表”在一個個的大西瓜上椎間盤突出。
當時，我每寫完一首詩就感到是完成了一項偉大的工程──我在寫詩呢。聽說普希金的許多名詩都是寫在餐巾約上的，我這寫在西瓜上的詩，趕明兒謄抄到本子上，說不定也能流傳後世呢。
少年的野心使我“詩興大發”，接下來的半個月，我竟寫了二三十首小詩，當然也就在二三十多個大西瓜上“發表”了我的“詩作”。每首詩寫完，我也不忘下款，我記得在日曆上看到那年大概叫什麼“乙丑年”，於是我就在詩的後面寫上“乙丑盛夏村童文長寫於瓜園”的字樣。並且每寫完一個西瓜，就用田田的瓜葉蓋上，免得被人發現，第二天把詩抄到本子上。
開始時，只是因為“詩”沒地方寫，才往西瓜上寫的，後來就純粹是為了好玩，並且把西瓜當做了發表“詩作”的陣地了。這個瓜田的小祕密讓我在那個暑假過得非常快樂。
但祕密還是被人發現了。
到了秋天，馬上就要開學了，西瓜也上市了。如果把西瓜直接拉到省城去賣也許我的家人也就不會發現了，可偏巧有一伙省城來的人要到瓜園直接挑LED招牌。
留有我詩作的十幾個西瓜自然也在被挑選之列，因為我當初往上寫詩時都挑個頭大的。
那伙人中有一個戴眼鏡的人，挑著挑著忽然說︰“這西瓜上長著字了呢。”接著他竟讀了起來，回頭又問我父親︰“這是刻上去的，噢，這文長是誰？”，“我家二小子，他竟干些稀奇古怪的事，蔫淘﹗”
“他讀幾年級了？”戴眼鏡的又問。
“開學國小五年級了。”
“嗯，不錯，還有點意思，但太直白了。”
“哼，太直白了﹗”我在瓜棚一聽多少有些不服氣︰“你們連西瓜都不會挑，還懂詩嗎？”心裡雖這么想，可臉上不知不覺地熱了起來，同時也怕父母責備我，趁人沒注意，就溜之大吉了。
後來聽人說，那買西瓜的人正是省城郊區電台的，那“眼鏡”恰巧是文學編輯；哎喲，人家可是行家呢，我這不是撞“槍口”上了嗎？
從此，我再也不敢輕易賣弄了，之後的幾年也寫詩，也看瓜，可再也沒敢往西瓜上賣弄少年的詩。又過幾年，我上了高中，開始向報刊、電台投稿，其實也包括郊區電台，並且在老師的推薦下，郊區電台還專門為我搞了一個長達一小時的詩歌專輯，專輯中有20首小詩裡，有兩首就是從當初寫在西瓜上的小詩基礎上修改而成的。和郊區電台的編輯老師們也混熟了，他們時不時把我當初在西瓜上寫詩的“典故”搬出來開我的玩笑，戲謔地稱我為“西瓜小詩人”。

愛總得有真心的誠意

我覺得，這世上還有一種緣。是兩個人，以同樣的模式去思考，以同樣的視角來看待世界。這兩人本身是什麼關係不重要。或許終生不曾相識，但他們的聯繫是客觀存在的，像靈魂的雙胞胎。

我不知道，對於我，這世上是否會有這樣的人存在。若有，我想我會像愛我自己一樣愛他（她）。

畢竟，愛自己是不需要理由的。人也只有對自己，才會達到完全的無私。畢竟，這是一種意識的最小單位，一個人只有一種思想。因此，不會有分歧。

每個人都有自己的理由去對誰好，我的理由便是如此。也許是最俗的一種，至少是最苛刻的一種。即使世間有六十幾億人，也少有幾個這樣的有緣人﹗不管別人怎么理解，我有我的執著女性頭髮護理。

當然還有一個理由是萬古不變的真理。那就是“誰對你好，你就對誰好”。這樣似乎永遠不會吃虧﹗也對得起“善有善報”這句話。我當然也認同。

辜負別人的善意真的是很大的罪過，踐踏真誠的心更是可惡。誰也沒有理由拒絕善的關懷。

我曾說過，不會去愛一個不愛我的人，因為這無異於飛蛾撲火，自取滅亡。它的否命題是“我會愛每一個愛我的人”。這似乎違背了“愛的無私”這一原理。我的愛似乎只作為一種回報，缺乏了主動原素。

但是，愛一個不愛自己的人有意義嗎？對我對他都是負累﹗

不用計較回報的愛世間少有。最起碼，愛總得有真心的誠意。不用金山銀山，但若你有草窩，也不會讓我凍死在冰天雪地裡，這便是回報。否則，單方面的愛，只會演化成悲劇，演化成罪過﹗

當海的女兒化成泡沫，當熱戀的心撕成碎片，愛的陰影便覆蓋了它的光芒。